Llegir, crear i compartir

Ara és un bon moment per recuperar el gust per la lectura, sense presses, donant al temps i al silenci espai per a nosaltres i també per desplegar les nostres habilitats i talents en projectes personals creatius que tinguin la lectura com a font d’inspiració. La connexió a internet, les xarxes socials i les plataformes digitals ens ofereixen la possibilitat de compartir la nostra experiència lectora. Aprofitem, doncs, aquests recursos:
▪️Per als més artístics: l’escriptura creativa, l’enregistrament de fragments, el dibuix, la pintura, el disseny, la música, l’scrapbooking, el llibre d’artista, el pòster digital....
▪️Per als més audiovisual: el booktrailer, el bits de literatura, l’stop motion, el vídeo clip o el vídeo animació ...
▪️Per als més tecnològics: la gamificació, la Realitat Augmentada (RA), la Intel·ligència Artificial (IA), les rutes literàries geolocalitzades, els hologrames...
▪️Per als més enxarxats: les plataformes Instagram, twitter o TikTok, us ofereixen la possibilitat de compartir els vostres projectes de lectura personal tot fent ús de la vostra creativitat amb responsabilitat.
Podeu veure exemples a: https://silviacaballeria.wixsite.com/magrana/

ARTICLE AL DIARI ARA: https://participa.ara.cat/murs/coronavirus-activitats-13

Llegir, crear i compartir

                                          PROTOCOL

 DE  TREBALL

-Tria el llibre que més et vingui de gust.
-Llegeix-lo i gaudeix-lo. 

 
- Selecciona un fragment que t'hagi agradat o que consideris significatiu per compartir amb els companys de classe.

- Comparteix la teva experiència lectora amb els companys, a través d'una infografia.

Per a la infografia:

• Selecciona imatges que han de ser lliures de drets, recomano  pixabay.com  o bé de creació pròpia, en aquest cas és un valor afegit.

• Redacta la teva opinió personal. És una pràctica d'escriptura d'un text argumentatiu, per la qual cosa cal tenir present les característiques pròpies de la tipologia de text  i  de l'adequació, la cohesió, l'ortografia. (100  a 150 paraules) 

• Si no tens cap canal d'àudio, dona't d'alta d'un, des d'on podràs anar creant la teva biblioteca de podcasts. Recomano ivoox.com

• Grava, amb el mòbil mateix, el fragment que has seleccionat tot tenint present: la dicció, la claredat, el ritme i l'expressivitat. 

• Penja la teva gravació al teu canal d'àudio i comparteix l'enllaç  a través d'un codi QR.

• Crea un codi QR. Recomano Generador QR, copia la URL que t'ha generat el teu àudio del canal ivoox.com 

• Tria la mida petita dels codis QR (et dona tres opcions: petita, mitjana i gran)

• Comprova que el codi s'obre correctament, amb un lector de QR que t'has d'instal·lar al mòbil. Per anar bé, que sigui una altra persona que ho comprovi (mare, pare, germans, companys...)

Ara ja tens tot el material a punt per al disseny personal de la teva infografia. Segueix el model de les que tenim penjades al mur d'exemple. 

 Un cop acabada la infografia passa-la a PDF i envia-la a la professora per penjar-la al mur col·laboratiu de la classe. 

 O bé, si fas aquesta pràctica entre companys per compartir lectures que us agraden, heu de crear-vos el propi mur: Mural.ly 

👉Rúbrica Avaluativa 

😊