dimarts, 21 de desembre del 2010

BONES FESTES!!!!

dijous, 2 de desembre del 2010

dilluns, 29 de novembre del 2010

AVANTGUARDA A CATALUNYA

PROJECTE POESIA VISUAL I OBJECTUAL (temes, eines, activitats, itinerari poesia objectual Joan Brossa i temporització)

dilluns, 15 de novembre del 2010

Ma Àngels Anglada

Ja podeu veure al youtube el vídeo de Ma Àngels Anglada que els alumnes van realitzar des de la matèria de Projecte de Recerca de 4t l'any 2009.



I a continuació el muntatge teatral que van fer els alumnes de 4t de Projecte de Recerca.

dissabte, 6 de novembre del 2010

ORTOGRAFÍA

Noticia  de la Vanguardia dia 6 de noviembre, CAMBIOS IMPORTANTES EN LAS REGLAS ORTOGRÁFICAS. Atención a las tildes!!


NOVEDADES DE LA RAE (Real Academia Española)


"La i griega será la ye, la b será la be-y no la be alta- la ch y la ll dejan de ser letras del alfabeto.
               
 Se elimina la tilde de: solo, de los demostrivos este, esta...y de la o entre números

La nueva edición de la Ortografía de la Real Academia Española, toda una obra de referencia en los paises hispanohablantes, ha sido aprobado esta semana por la Comisión Interacadémica de la Asociación de Academias de la Lengua Española. 
El coordinador de esta nueva edición, Salvador Gutiérrez Ordóñez, explicó ayer que, en caso de palabras monosílabas como guion, truhan o la forma verbal guie, se elimina la escritura opcional de tilde. "Hasta ahora se consideraban diptongos ortográficos y se permitió poner tilde para favorecer la adaptación, pero los universitarios ya no acentúan y lo ven natural" indicó. La RAE también eliminará la letra q en las palabras con fonema K, ya que en castellano solo puede aparecer en la combinación qu (queso-querer). Así el uso de esta letra en palabras como Iraq, Qatar, quásar o quorum representa una incongruencia con las reglas por lo que habrá que escribir Irak, Catar, cuásar y cuórum.
Según Gutierrez Ordoñez estos cambios harán que esta edición sea , razonada y exhaustiva, a la vez que simple, legible y coherente con los usos de los hablantes y las reglas gramaticales. La nueva edición saldrá antes de Navidad. ·"
                                                                                                                ( imagen: www.acera.cl/.../2010/09/Escritura-7946261.jpg)

dimecres, 29 de setembre del 2010

LITERATURA ANTIGA


1.- Històries de l'Antic Testament. Podcasts
SALOMÓ. Montse Vilaregut

LA TORRE DE BABEL. Josep Ma Callís 
LA HISTÒRIA DE NOÈ. Mercè Baulenas i Laia Villar

DAVID I GOLIAT. Pau Benito i Jordi Guzman

2.- FRAGMENTO DE LAS MIL Y UNA NOCHES

3.- EL TEATRE CLÀSSIC: orígens i característiques principals
 


4.- Sobre Horaci, VirgiliOvidi, Homer 

4.1 Lectura de la petita Antologia de textos d'Ovidi, Virgili i Horaci:
De les Metamorfosis: Píram i Tisbe, Apol·lo i Dafne i Filemó i Baucis, aquest últim el tens en format d'àudio llegit per una alumna del curs 2017-2018. Clica aquí.
De Virgili: Fragment de l'Eneida
D'Horaci: fragment del tòpic Beatus Il·le i del Carpe Diem 

ANTOLOGIA: 

Sobre els autors: 
4.2 Obre cada un dels enllaços que t'explicaran qui eren aquests autors (clica el nom)
4.3 També hem parlat d'Homer quan llegíem i treballàvem l'Odissea, llegeix de nou la seva vida per tal de poder-la comparar amb la dels altres autors.

4.4 Crea una graella que et serveixi per a l'estudi comparatiu d'aquests autors, amb la informació que et sembli rellevant.  Procura que sigui una graella ampla per a la informació necessària.  Et pot servir d'exemple aquesta:
4.5 Extreu-ne conclusions a partir del resultat comparatiu (per columnes). Redacta la conclusió i la llegirem oralment a classe. 

4.5 En més d'una ocasió a les biografies d'aquests autors es parla de Mecenas?  Qui era? Amb quins autors el relacionem.

4.6 Com es manté la cultura avui dia? Com els escriptors, pintors, els artistes en general poden mantenir-se i viure del seu art? Tenim o disposem d'un "Mecenes"?

5 Què tenen en comú L'Eneida de Virgili, La Ilíada i l'Odissea d'Homer? Des del punt de vista de referents d'espai, d'història i de tipus de persoantges? 
Redacta una conclusió i la llegirem oralment a classe. 


dilluns, 27 de setembre del 2010

dilluns, 20 de setembre del 2010

divendres, 4 de juny del 2010

EL VIOLÍ D'AUSWICHZ amb eines web 2.0-

1.- CONTEXTUALITZACIÓ (CITES I DOCUMENTACIÓ)
Laura Benito, Andreu Badia, Oriol Casanova 4t A SO
2.- LES CITACIONS LITERÀRIES AL VIOLÍ D'AUSWICHZ
Clàudia Terns i Anna Mundó 4t B SO

(dins el glògster hi ha un power-point)

Cristina Salvans i Núria de Rocafiguera 4t C


3.- LA MÚSICA
Bet Puigdesens i Laia Moral- 4t A
(dins del glògster hi ha audios de música i veu i més glògsters)
4.-BIOGRAFIA DE Ma.ÀNGELS ANGLADA
Línia cronològica :xtimeline i glògster per als premis

S.Maso, F.Cardeña, J.Saniger 4t B

http://www.xtimeline.com/timeline/Maria-Angels-Anglada
C.Abeyà i X.Parareda

5.- Còmic amb l'eina Bitstrips de Maria Espinosa Georgina Garcia



I per acabar un esquema argumental de la novel.la, amb CMAPSTOOLS: (PRÒXIMAMENT)