Mercè Rodoreda - Televisió de Catalunya

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Actividades Teatro

1- Anota las características del teatro Barroco y las del teatro Neoclásico 2- Concreta las diferencias básicas entre los dos tipos de teatro 3- Cita dos autores representativos de cada tipo de teatro 4- Argumento de: La Vida es sueño y El sí de las niñas Barroco - Enlace Barroco interactivo El teatro en el Neoclasicismo- información en el enlace lengua y literatura 1- nivel de profundización -Literatura Neoclasicismo - Teatro

El ROMANTICISMO Y BÉCQUER - VÍDEOPRESENTACIÓN

 

CRONOLOGÍA http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/HISTORIA_LITERATURA/BECQUER/becquer_cronologia.pdf

CAZA TESOROS: 

http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/PROPUESTAS_LECTURA/BECQUER/caza_becquer.htm

INFOGRAFÍA

El Monte de las Ánimas

El Monte de las Ánimas
género: leyenda
autor: Gustavo Adolfo Bécquer

Con el texto: https://etc.usf.edu/lit2go/49/obras-de-gustavo-adolfo-becquer-tomo-primero/928/leyenda-15-el-monte-de-las-animas/
Sin el texto:http://www.ivoox.com/08-el-monte-animas-audios-mp3_rf_1402822_1.html

Los ojos verdes
género: Leyenda
autor: Gustavo Adolfo Bécquer

Con el texto:

https://etc.usf.edu/lit2go/49/obras-de-gustavo-adolfo-becquer-tomo-primero/916/leyenda-3-los-ojos-verdes/

Sin el texto: https://www.ivoox.com/los-ojos-verdes-gustavo-adolfo-becquer-audios-mp3_rf_1508641_1.html

CANCIÓN (ADAPTACIÓN DE LA LEYENDA)



La corza blanca (texto y audio)
Autor: Gustavo Adolfo Bécquer
Con el texto: http://etc.usf.edu/lit2go/49/obras-de-gustavo-adolfo-becquer-tomo-primero/923/leyenda-10-la-corza-blanca/

Maese Pérez, el organista (texto y audio)
Autor: Gustavo Adolfo Bécquer
http://etc.usf.edu/lit2go/49/obras-de-gustavo-adolfo-becquer-tomo-primero/915/leyenda-2-maese-perez-el-organista/

https://storify.com/sicafe/setpoesia-2015

RENACIMIENTO Y Práctica de poesía (Renacimiento)

Lirica en el Renacimiento. Literatura española Siglo XVI from Alberto Juan Ampuero

PRÁCTICA POESÍA RENACIMIENTO.

1.- ¿Garcilaso de la Vega responde al prototipo de escritor o poeta del Renacimiento? Argumenta la respuesta

2.- Su vida sentimental se ve reflejada en sus poemas, 
2.1 Concreta el nombre de las mujeres que formaron parte de la vida del autor y qué relación tuvieron con él.
2.2 Escribe los nombres poéticos que utilizó Garcilaso para su amada

3.- Busca y escribe el significado de Elegía y de Égloga (añadir a conceptos básicos)

4.- Después de responder a estas preguntas continúa con el comentario del texto 2.

Fuentes de información:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/ 
Pintura renacentista: https://es.wikipedia.org/wiki/El_nacimiento_de_Venus_(Botticelli)

#SETDEPOESIA2015 @stMiq

Comencem la setmana de la poesia 2015 al Col.legi. Alumnes, professors i personal del centre viurem la poesia a les aules, els passadissos i a la xarxa.

https://setdepoesia2015stm.wordpress.com


 Llegim en silenci i a petits glops aquests versos per assaborir-los a poc a poc

Pautes per a la lectura en veu alta

Lectura en Veu Alta

El cafè de la Marina a TV3

SORTIDA AL MUME i a COLLIURE. Literatura i exili.

1 A través de l’enllaç següent, on es veu L’ANY QUE VÀREM FER MACHADO, escriure una crònica de la sortida acompanyada de dues imatges representatives. La millor es penjarà al bloc.

 2 Generar estat d’opinió pel bloc, text argumentatiu, breu, amb informació per als que no hi han assistit, sobre la sortida. Directament al bloc, ortografia, cohesió, coherència. Cal signar l’escrit amb nom i cognom i el curs. Les profes validaran l’escrit. (es baixa 1 punt per falta) http://silviacaballeria.blogspot.com.es/2012/03/jornada-dexili-4t-so.html